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Chile :: 11/07/2007

Barricadas contra la educación de Mercado: el conflicto a la calle

Colaboradores Anónimos Hommodolars

Faltaban 15 minutos para las 2 de la tarde cuando desde los pastos de un pedagico en paro y con varios departamentos en toma, salieron alrededor de un centenar de manifestantes encapuchados con el objetivo de protestar en la calle contra una educación que particularmente en el pedagógico y mas ampliamente en cada recinto de estudio, ha demostrado solo ser un instrumento para la dominación y explotación.
Como es sabido, cada manifestación que no se someta a los limites que el estado establece de antemano, es reprimida y atacada. Para prevenir dicho hecho, los jóvenes salieron con sus rostros tapados y provistos de neumáticos y bombas molotov. De esta manera, la manifestación logro apropiarse de la entrada del ex pedagógico durante mas tiempo de lo habitual de manifestaciones pasadas y cortar por mas de una hora la circulación vehicular por José Pedro Alessandri.La resistencia en la calle se extendió por una media hora para luego trasladarse hacia dentro del recinto. Ahí la policía no solo lanzo las lacrimógenas directo a los cuerpos, sino que cerca de la misma reja apuntaban a algunos metros de los manifestantes, quienes agachados veían como los guardianes de los explotadores apuntaban a sus cabezas.
Aun así los pacos tuvieron que agruparse en un amplio piquete para proceder a entrar a la universidad.

Una administración nefasta como la del rector del peda es el vivo ejemplo de lo que resulta de la combinación entre educación publica bajo un dominio de la obtención de ganancias. Y esto no solo ocurre en la educación, sino que en todas las esferas sociales, situación que el día de hoy se expreso en el traslado del conflicto hacia la calle, directamente contra quienes en la sociedad de clases han asumido la posición de defender el proyecto de condicionar el bienestar de cada uno de nosotros a la obtención de ganancias de unos pocos.

A eso de las 4 de la tarde se había normalizado parcialmente la situación. Parcialmente porque el conflicto sigue, dentro y fuera de la universidad.

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