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Paulo Freire y la Teología de la Liberación: La consciencia cristiana de la pedagogía crítica
Los libros canónicos de McLaren han definido a la pedagogía crítica como la conocemos hoy y han puesto la palabra “revolucionario” dentro de su tradición
Compartimos la contribución que el conocido pedagogo Peter McLaren envió a Contrahegemonia con motivo del 50 aniversario de 'Pedagogía del Oprimido', en la que comparte un diálogo profundo con Petar Jandrić, de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Zagreb, Croacia, donde habla de Freire, sus aportes, vigencia y la necesidad de desarrollar una pedagogía crítica revolucionaria.
Peter McLaren es uno de los miembros fundadores del movimiento de pedagogía crítica contemporáneo y un colaborador cercano y amigo de figuras claves que incluyen a Paulo Freire, Henry Giroux y Donaldo Macedo. Los libros canónicos de Peter, como el best-seller “La vida en las escuelas. Una introducción a la pedagogía crítica en los fundamentos de la educación” (1989) ha definido a la pedagogía crítica como nosotros la conocemos hoy. Como palabra clave detrás del pasaje del posmodernismo al marxismo humanista (Jandric 2017, p. 160) Peter ha puesto la palabra “revolucionario” dentro de la tradición de la pedagogía crítica.
